LA MOCHILA QUE NO PESA

RECOMENDACIONES PARA LAS VACACIONES DE NAVIDAD:

LENGUA

Es conveniente que, durante las vacaciones, se repasen las letras trabajadas durante el trimestre, especialmente las que mayores dificultades han supuesto para el alumnado (sonidos ca, co, cu, que, qui; ga, go, gu, gue, gui; ge, gi; ja, jo, ju, je, ji ;za, zo, zu, ce,ci,;cha, che, chi, cho, chu; y ña, ñe, ñi, ño, ñu). Obviamente, es muy recomendable y necesario que este trabajo sea realizado por el alumnado que mayores dificultades presenta.

Para reforzar estos aspectos, se pueden realizan estas actividades:

-Lectura diaria (asegurándoos de que el alumno comprende lo que lee).

-Dictados de palabras u oraciones con las letras señaladas.

-Pedir que escriban palabras con una determinada letra o sonido.

-Copias de pequeños textos de dos o tres oraciones con palabras de la letra o sonido que se quiere reforzar.

MATEMÁTICAS

-Dictado de números hasta el 50.

-Series hasta el 50: ascendentes (hacia delante) y descendentes (hacia detrás) de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5.

-Repaso de trucos trabajados de cálculo mental (oralmente).

-Casitas (descomposición) de números hasta el 50 utilizando palillos.

-Ordenación de números hasta el 50 (de mayor a menor y de menor a mayor)

-Anterior y posterior de números hasta el 50.

-Sumas y restas de números hasta el 50 (en horizontal) utilizando palillos y la tabla numérica. Por ejemplo: 15+8, 20+10+16, 10+30, 27-7, 13-8.

IMPORTANTE: Las actividades se realizarán en el “cuaderno de casa” que los alumnos llevan en la “carpeta de casa”. Deben escribir como enunciado una palabra que resuma lo que hacen, por ejemplo, “Copia”, “Dictado”, “Serie”·

Se reitera que las actividades no son obligatorias, pero sí muy recomendables, especialmente para aquellos alumnos y alumnas que presentan mayores dificultades.

Os deseo felices vacaciones y que disfrutéis de ellas en familia.