"ADIVINA, ADIVINANZA"

Os propongo que intentéis resolver unas adivinanzas. Si sabéis la solución no la escribáis en los comentarios de abajo porque las resolveremos en clase la próxima semana. Como pista os diré que las palabras que debéis adivinar contienen el sonido g suave, que estamos estudiando en clase. Las adivinanzas son las siguientes:

ADIVINANZA 1:                             

Al final estoy muy sano,

y por eso vivo feliz.

¡Lástima que algunos, 

a veces, me digan lombriz!

¿Quién soy?

ADIVINANZA 2:

A cargar van,

cargadas vienen.

Siguen su camino

y no se detienen.

¿Quiénes son?

ADIVINANZA 3:

Detrás de mí corre el perro,

voy detrás de los ratones,

me gusta comer pescado

y acostarme en los sillones.

¿Quién soy?

ADIVINANZA 4:

Viste de chaleco blanco,

y también de negro frac,

es un ave que no vuela, 

pero sabe nadar.

¿Qué será?

USO DEL ORDENADOR, TABLETS Y OTROS DISPOSITIVOS POR PARTE DE LOS NIÑOS:

"Portatil-tablet-smartphone" de miniyo73 bajo CC BY 2.0
https://www.flickr.com/photos/miniy

Como sabéis, desde este blog se os recomiendan algunas aplicaciones educativas que vuestros hijos/as pueden utilizar para reforzar algunos contenidos que se están abordando en clase. Por ello, es fundamental que tengáis en cuenta una serie de consejos muy básicos y fundamentales que debéis llevar a la práctica para que se haga un uso adecuado de las nuevas tecnologías:

-Se establecerán NORMAS DE USO.

-Se deberá FIJAR UN TIEMPO DE USO y hacer que se cumpla.

-A estas edades (6-7 años) y con estos dispositivos con pantalla, el TIEMPO DEBE SER CORTO (nunca más de 1 hora al día, incluyendo la TV).

-Siempre se debe SUPERVISAR lo que hace nuestro hijo/a y compartir la actividad con él/ella.

-La tablet o el ordenador NO SE DEBE CONSIDERAR COMO UN PREMIO, de lo contrario el niño tomará como algo negativo el resto de actividades que deba realizar.

-Utilizar aplicaciones de CONTROL PARENTAL, por ejemplo, para Android, Kids Place.

-La tablet o el ordenador no es un juguete, se debe fomentar el CUIDADO DEL DISPOSITIVO.

-Los PADRES DEBEN DAR EJEMPLO, sois los modelos para vuestros hijos/as.

-Es necesario OFRECER ALTERNATIVAS de ocio y actividades lúdicas.

PARA PRACTICAR EL CÁLCULO MENTAL DE LA SUMA

En clase estamos trabajando el cálculo mental tanto de la suma como de la resta. Hemos comenzado con cálculos sencillos y poco a poco iremos a avanzando. Con esa intención os dejo una aplicación para sumar mentalmente. 

Se trata de un juego online al que debéis jugar en un ordenador (en móviles y tablets no funciona). Cuenta con 5 niveles de dificultad y el objetivo es ir seleccionando números e ir sumándolos mentalmente para obtener un número determinado. Os aconsejo que comencéis con el nivel más bajo, el 1, y poco a poco ir aumentando la complejidad.

Podéis acceder al juego pinchando sobre la imagen de arriba.

UN SALTO DESDE LA ESTRATOSFERA

Hoy os traigo un salto de récord pues fue el mayor salto en caída libre (hasta ese momento). Un hombre austriaco, llamado Felix Baumgartner, saltó en 2012 desde aproximadamente 39.000 metros de altura, es decir, dentro de los límites de la estratosfera, una de las capas de la atmósfera. Esas capas pueden verse representadas en la imagen de abajo. Entre ellas se encuentra la estratosfera, que abarca desde los 10.000 a los 50.000 metros de altura y, como he dicho, es desde donde saltó Felix.

Tras esta breve introducción, os comparto dos vídeos que estáis deseando ver, que no son otros que los del salto de este intrépido aventurero. Antes me gustaría añadir que, poco tiempo después, otro hombre consiguió saltar desde una altura superior a los 41.000 metros batiendo el récord de Felix. Seguro que si investigáis un poco podréis saber más sobre este acontecimiento.

LAS CAPAS DE LA TIERRA

Como sabéis, en clase estamos estudiando el sistema solar, sus planetas y nos estamos centrando, especialmente, en el lugar donde vivimos, la Tierra.

Entre otros aspectos, en el estudio de la Tierra, vamos a descubrir cuáles son las capas de nuestro planeta. Por eso, para ir "haciendo boca", os dejo un vídeo en el que se explica esto de lo que os hablo y que seguramente hará que el próximo día comprendáis mejor las capas del planeta Tierra. Espero que os guste.

DECÁLOGO PARA CONVERTIR A UN HIJO EN UN PEQUEÑO DELINCUENTE (LO QUE NO DEBEMOS HACER COMO PADRES).

Bueno vamos a ir dándole "vidilla" al blog. En esta ocasión, la entrada se dirige sobre todo a las familias. El vídeo que os dejo a continuación es bastante conocido, por tanto, muchos de vosotros y vosotras lo habréis visto seguramente. De todas formas no viene mal recordar. En él, un juez de menores, Emilio Calatayud, ofrece, con un tono irónico, un decálogo para hacer de los hijos e hijas personas irresponsables y dependientes. Parece interesante hacer una reflexión al respecto. 

Si desean ver y escuchar otras conferencias e intervenciones de este juez, pueden encontrarlas fácilmente en Youtube, haciendo una búsqueda sobre "Emilio Calatayud".

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO APASIONANTE Y REPLETO DE RETOS

Imagen tomada y modificada de http://lapantonera.blogspot.com.es/2011_06_01_archive.html

Hola a todos, alumnado, familias o a cualquiera que se pase por este rinconcito. Me complace darles la bienvenida a este blog que, en su segundo año de vida, vuelve con la misma energía e ilusión que el primer día.

Espero que este blog se convierta en un "lugar" donde vosotros, los alumnos de 3ºB y vuestras familias, podáis encontrar recursos, actividades y sugerencias útiles, entretenidas y por qué no, divertidas, todas ellas relacionadas con las diferentes áreas que imparto y con aspectos relacionados con la tarea de educar.

Si tienes interés en conocer más sobre la finalidad del blog puedes pinchar en ¿PARA QUÉ?, en el menú de la página.

Por último, me quiero acordar de mis antiguos alumnos de 1º, a los cuales añoro mucho y ahora inician 2º de Primaria. Estoy convencido que muchas de las entradas que realizaré a lo largo del curso os servirán o simplemente las encontraréis interesantes.

Saludos y ¡despegamos!