domingo, 27 de noviembre de 2016

REFRANES


Como sabéis esta semana hemos estado estudiando los refranes. Para refrescar la memoria os dejo la definición de refrán, es decir, lo que significa esta palabra:

Un refrán es un dicho de origen popular que se ha ido repitiendo tradicionalmente y que pretende enseñar algo.

A continuación, os dejo algunos de los refranes más conocidos en nuestro país y nuestra región (www.educaycrea.com/):

  • A buen entendedor pocas palabras bastan. No hace falta dar muchas palabras a quien sabemos que entiende lo que se le dice.
  • A caballo regalado no le mires el diente. No hay que ser exigente con lo que se recibe gratis y sin esfuerzo.
  •  Cuando el río suena, agua lleva. Los rumores pueden tener algo de cierto.
  • A falta de pan, buenas son tortas. Hay que conformarse con lo que se tiene.
  • A buen hambre, no hay pan duro. Cuando se tiene alguna necesidad, no importan los inconvenientes que pueda tener.
  • Agua pasada no mueve molino. El pasado no produce efectos en el presente.
  • A la tercera va la vencida. Se tiene que perseverar (seguir esforzándose) para conseguir lo que se desea.
  • Al mal tiempo, buena cara. Recomienda mantener el ánimo en los momentos difíciles.
  • A lo hecho, pecho. Significa asumir las consecuencias de nuestros actos.
  • A palabras necias, oídos sordos. No hay que hacer caso a los insultos o comentarios negativos.
Por último, os animo a participar haciendo un comentario en esta entrada, de manera que escribáis un refrán distinto, que conozcáis o que busquéis, con su significado. Para comentar debéis escribir en el cuadro que pone "Publicar un comentario en esta entrada". Luego, en "Comentar como" seleccionáis "Anónimo". Finalmente pincháis en "Publicar". No olvidéis escribir vuestro nombre en el comentario.

domingo, 20 de noviembre de 2016

CHISTES


Hoy domingo, que tenemos un día gris y lluvioso, vamos a darle un toque de risas a la tarde con algunos chistes que he seleccionado de un libro que llevó al colegio un alumno de 3º C. Como sé que sois muy chistosos seguro que los disfrutaréis. Espero que terminéis de pasar una tarde estupenda.


En clase de Matemáticas, pregunta el maestro:
-Si tengo 10 manzanas en una mano y en la otra mano, otras 10, ¿qué tengo?
-¡Unas manos enormes! -contesta uno de los alumnos.

En una clase, la maestra está hablando con sus alumnos:
-Ahora voy a hacer dos preguntas, el que conteste bien la primera, ya no tendrá que contestar a la otra. Veamos, ¿cuántos pelos tienen los caballos en el lomo?
- Doce mil quinientos treinta y cuatro -responde con rapidez uno de los chicos.
-¿Y cómo puedes saberlo con tanta exactitud?-volvió a preguntar la maestra.
-Señora maestra, perdone, pero esta es ya la segunda pregunta...

En el bar:
-Camarero, ¿cuánto cuesta un café?
-Un euro.
-¿Y el azúcar?
-El azúcar es gratis.
-¡Ah! Pues entonces, póngame dos kilos de azúcar.

Un cerdito pregunta a su mamá:
-Mamá, ¿por qué tengo un agujero en el culito?
-Porque si lo tuvieras en el lomo serías una hucha.

domingo, 6 de noviembre de 2016

JUEGOS INTERACTIVOS PARA REPASAR Y APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR


Una vez que el alumnado comprende el concepto de multiplicación y todo lo que implica, es importante que vayan memorizando las tablas, con el fin de agilizar el cálculo con el algoritmo (cuenta) de la multiplicación. 

De hecho, aunque aún no hemos llegado a la unidad donde se trata la multiplicación de forma más específica, ya estamos repasando las tablas de multiplicar.

Para facilitar ese proceso os dejo algunas opciones de juegos interactivos para Android, IOS y para el ordenador. No obstante, me gustaría recordar la necesidad de que la descarga y acceso a estas aplicaciones y juegos se haga bajo la supervisión de un adulto.

10MONKEYS MULTIPLICATION (PARA TABLET O MÓVILES ANDROID):


Después de hacer una búsqueda amplia he decidido proponer este juego porque es gratuito hasta la tabla del 7 (las del 8, 9, 10, 11 y 12 se desbloquean pagando) y presenta una buena jugabilidad, así como gráficos atractivos y bien trabajados. Recuerden que para cambiar el idioma deben presionar el botón de ajustes en la parte inferior del juego.

Os podéis descargar el juego pinchando sobre las imágenes de arriba o desde la aplicación Play Store. Además os adjunto un vídeo de muestra para que podáis verlo antes de descargarlo.


LAS TABLAS DE MULTIPLICAR LITE (PARA IPHONE Y IPAD):


Para el sistema operativo IOS, he seleccionado éste porque también es gratuito y presenta varias modalidades de juego. Además pueden repasarse todas las tablas. El inconveniente que le veo a esta aplicación es que salta la publicidad de vez en cuando.

Para descargarlo pueden hacerlo accediendo a la aplicación App Store desde el propio dispositivo.

PÁGINA WEB DE JUEGOS ONLINE PARA ORDENADOR:


Para aquellos que no tienen ningún dispositivo Android o IOS, pero sí contáis con un ordenador conectado a Internet, os dejo una web en la que se ofrecen multitud de juegos sencillos para repasar e ir memorizando las tablas. Podéis acceder a la misma pinchando sobre la imagen.


jueves, 3 de noviembre de 2016

UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE 

(Repaso de aspectos importantes de la unidad)

Hoy os traigo un vídeo en el que podréis repasar algunos contenidos que estamos estudiando en clase, en la unidad 2 de Naturales.

En él se habla sobre qué es una dieta saludable, qué hábitos debemos llevar a cabo y para qué nos puede servir la rueda de la alimentación. Espero que os guste y os sea útil.



jueves, 27 de octubre de 2016

"ADIVINA, ADIVINANZA"

Os propongo que intentéis resolver unas adivinanzas. Si sabéis la solución no la escribáis en los comentarios de abajo porque las resolveremos en clase la próxima semana. Como pista os diré que las palabras que debéis adivinar contienen el sonido g suave, que estamos estudiando en clase. Las adivinanzas son las siguientes:


ADIVINANZA 1:                             

Al final estoy muy sano,
y por eso vivo feliz.
¡Lástima que algunos, 
a veces, me digan lombriz!
¿Quién soy?

ADIVINANZA 2:

A cargar van,
cargadas vienen.
Siguen su camino
y no se detienen.
¿Quiénes son?

ADIVINANZA 3:

Detrás de mí corre el perro,
voy detrás de los ratones,
me gusta comer pescado
y acostarme en los sillones.
¿Quién soy?

ADIVINANZA 4:

Viste de chaleco blanco,
y también de negro frac,
es un ave que no vuela, 
pero sabe nadar.
¿Qué será?

domingo, 23 de octubre de 2016

USO DEL ORDENADOR, TABLETS Y OTROS DISPOSITIVOS POR PARTE DE LOS NIÑOS:

"Portatil-tablet-smartphone" de miniyo73 bajo CC BY 2.0
https://www.flickr.com/photos/miniy
Como sabéis, desde este blog se os recomiendan algunas aplicaciones educativas que vuestros hijos/as pueden utilizar para reforzar algunos contenidos que se están abordando en clase. Por ello, es fundamental que tengáis en cuenta una serie de consejos muy básicos y fundamentales que debéis llevar a la práctica para que se haga un uso adecuado de las nuevas tecnologías:


-Se establecerán NORMAS DE USO.

-Se deberá FIJAR UN TIEMPO DE USO y hacer que se cumpla.

-A estas edades (6-7 años) y con estos dispositivos con pantalla, el TIEMPO DEBE SER CORTO (nunca más de 1 hora al día, incluyendo la TV).

-Siempre se debe SUPERVISAR lo que hace nuestro hijo/a y compartir la actividad con él/ella.

-La tablet o el ordenador NO SE DEBE CONSIDERAR COMO UN PREMIO, de lo contrario el niño tomará como algo negativo el resto de actividades que deba realizar.

-Utilizar aplicaciones de CONTROL PARENTAL, por ejemplo, para Android, Kids Place.

-La tablet o el ordenador no es un juguete, se debe fomentar el CUIDADO DEL DISPOSITIVO.

-Los PADRES DEBEN DAR EJEMPLO, sois los modelos para vuestros hijos/as.

-Es necesario OFRECER ALTERNATIVAS de ocio y actividades lúdicas.

PARA PRACTICAR EL CÁLCULO MENTAL DE LA SUMA


En clase estamos trabajando el cálculo mental tanto de la suma como de la resta. Hemos comenzado con cálculos sencillos y poco a poco iremos a avanzando. Con esa intención os dejo una aplicación para sumar mentalmente. 

Se trata de un juego online al que debéis jugar en un ordenador (en móviles y tablets no funciona). Cuenta con 5 niveles de dificultad y el objetivo es ir seleccionando números e ir sumándolos mentalmente para obtener un número determinado. Os aconsejo que comencéis con el nivel más bajo, el 1, y poco a poco ir aumentando la complejidad.

Podéis acceder al juego pinchando sobre la imagen de arriba.