miércoles, 1 de febrero de 2017

EL ÑU


Seguro que sabéis por qué he elegido este animal. Bueno, para los que no os acordéis, os refresco un poco la memoria. Una compañera vuestra nos habló del ñu cuando en Lengua estabamos hablando del buey. 

Por eso, se me ha ocurrido lanzaros un pequeño reto, el cual consiste en completar un texto sobre el ñu, de manera que la información sobre éste sea correcta. Podéis poner las palabras que faltan en el texto haciendo un comentario en esta misma entrada, poniendo el número y la palabra que corresponda. 

Ejemplo: 
1- Omnívoro.
2- ..................
3- ..................
4- .................

El texto es el siguiente:

El ñu es un mamífero, por tanto, también es 1._________________ porque nace del viente de su madre. Vive en África Meridional y su hábitat natural son las llanuras herbáceas. De hecho, es un animal 2.________________ porque se alimenta principalmente de hierbas. 

Por el aspecto de su cuerpo parece un caballo, pero sus pies acaban en pesuños hendidos y la cabeza se parece más bien a la de un toro. Como el caballo o el toro, el ñu es un animal 3._______________, ya que posee huesos y columna vertebral. Llegan a pesar hasta 250 kilogramos. 

Como todos los animales vertebrados, su cuerpo se divide en cabeza, tronco y 4.______________, y mide, incluyendo esta última, aproximadamente 2,50 metros de longitud.

Por último, no os perdáis este espectacular vídeo en el que se puede ver como una madre ñu salva a su cría de ser devorada por un jaguar. 

lunes, 30 de enero de 2017

¿CÓMO HACER LOS ZAPATOS PARA EL DISFRAZ?


Ya se va acercando el Carnaval y comenzamos a preparar nuestro disfraz. En la reunión con la madre delegada y la madre subdelegada se acordaron los principales aspectos del mismo. Uno de los elementos del disfraz cuya elaboración podría suponer un poco de dificultad sería la del zapato de alguno de los personajes. 

Por eso, buscamos en Internet cómo hacerlo y encontramos una página web en la que se explica la elaboración una bota de forma fácil y sencilla. Como nosotros queremos crear el zapato (mejor dicho, la funda del zapato) y no una bota, no debemos hacer el forro alto como el de la bota, sino bajo como para un zapato. Podéis acceder a dicha web pinchando sobre el siguiente enlace:


RECUERDEN: NUESTRO DISFRAZ NO LLEVA BOTAS, SINO ZAPATOS, POR TANTO LA ALTURA DEL FORRO DEBE SER LA DEL ZAPATO QUE SE VAYA A UTILIZAR.

sábado, 28 de enero de 2017

LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES:


Como sabéis, nos estamos adentrando en el mundo de los animales en esta nueva unidad de Ciencias Naturales. Ya hemos estudiado las funciones vitales de los animales y algunas clasificaciones. Hoy, tal y como hablamos en clase, os dejo un vídeo que os ayudará a repasar lo que hemos visto hasta el momento. En el vídeo también se habla de las funciones vitales de las plantas que, por supuesto, no son animales, pero no está demás aprender cosas nuevas.


Por último, me gustaría que os animéis a hacer un comentario en el que ESCRIBÁIS EL NOMBRE DE UN ANIMAL que cumpla las siguientes condiciones:

-SER VIVÍPARO.
-SER HERBÍVORO.
-QUE NO HAYA SIDO ESCRITO YA EN OTRO COMENTARIO.

Un saludo y hasta la próxima entrada.

domingo, 15 de enero de 2017

¿SABÍAS QUE PUEDES PREDECIR EL TIEMPO OBSERVANDO LA FORMA DE LAS NUBES? TE LO CUENTO.


En la actualidad es muy fácil conocer el tiempo que tendremos, no solo en las próximas horas, sino también en los próximos días. Basta con un par de toques en el móvil, tablet u ordenador para saberlo. Pero antes, cuando no contaban con las tecnologías de las que ahora disponemos, ¿cómo sabían, por ejemplo los agricultores, el tiempo que iba a hacer?

Entre otras aspectos, ellos se fijaban en las nubes. Dependiendo de las formas de las nubes podían predecir el tiempo que tendrían en las siguientes horas. 

Seguro, que estás deseando saber cómo hacerlo. Pues lee con atención y observa detenidamente las fotografías:

CIRROS:

Los cirros son nubes muy altas que están compuestas por cristales de hielo y parecen como si se hubieran hecho con pinceladas en el cielo. Cuando no se acumulan demasiado indican que tendremos un tiempo tranquilo.




Si los cirros aumentan y prácticamente cubren el cielo (como en la fotografía de la derecha), suelen anunciar un cambio de tiempo, principalmente la llegada de frentes fríos.



ALTOCÚMULOS 

Los altocúmulos son nubes de altura media que tienen un aspecto blanco y gris y están compuestas por nubes "algodonadas", a base de copos esféricos o cilindros, con sombras entre ellas. Normalmente anuncian lluvias en las próximas 24 horas.


CÚMULOS

Los cúmulos son un tipo de nube de desarrollo vertical, tienen bordes bien marcados y un aspecto que a menudo se describe como "algodonoso" o parecido al algodón. Cuando aparecen como en la fotografía suelen significar buen tiempo.


CUMULONIMBUS

Son nubes de gran tamaño que se desarrollan verticalmente y presentan forma de montaña o torre. Si ves en el cielo estas nubes, debes saber que anuncian lluvias en forma de chubascos o tormenta, e incluso nieve si te encuentras a una altitud suficiente.




ESTRATOS


Los estratos son nubes bajas de aspecto grisáceo y que no suelen tener una forma muy definida. Frecuentemente cubren todo el cielo y pueden anunciar lluvias débiles.


Por último, os animo a que comentéis qué os ha parecido esta información y si habéis jugado un poco a ser meteorólogos mirando las nubes del cielo. 

Hasta la próxima entrada.

lunes, 2 de enero de 2017

TODO LO MEJOR PARA 2017.



Queridos alumnos y alumnas, en primer lugar quiero aprovechar esta publicación para desearos todo lo mejor, a vosotros y a vuestros familiares, en este nuevo año que comienza. 

Además, como seguro que sabéis, quedan pocos días para que lleguen los Reyes Magos y, por eso, he añadido una foto de nuestra puerta de clase, la cual hemos decorado con el Rey Gaspar en su travesía por el desierto. Estaréis de acuerdo conmigo en que nos ha quedado de maravilla.

Por último, espero que disfrutéis de estos días que quedan de vacaciones y que los Reyes Magos os recompensen. Un abrazo y hasta pronto. 

lunes, 19 de diciembre de 2016

EL PRONÓSTICO DEL TIEMPO:


Como sabéis hemos estado estudiando cómo se cuenta el pronóstico del tiempo y ahora es vuestro turno. Ya conocéis las partes que deben aparecer en un buen pronóstico del tiempo, las cuales debéis tenerlas en cuenta para redactar vuestro pronóstico. Una vez escrito y corregido el texto, tenéis que exponerlo en clase con ayuda de la pizarra digital.

Las partes que debe tener el texto son:

1º Hay que contar el tiempo en general.
2º Se describe el tiempo por zonas (este-oeste-norte-sur; provincias...) diciendo si hay chubascos, sol y nubes...; hablando sobre la temperatura...
3º Debemos hacer un breve resumen del tiempo.

El mapa que debéis observar para hacer el texto es el siguiente:


domingo, 4 de diciembre de 2016

NUESTRO VILLANCICO


¡Cómo pasa el tiempo! Ya está aquí la Navidad y comenzamos a ensayar nuestro villancico. El que cantaremos en la Fiesta de Navidad será "Los pastores a Belén". A continuación, os dejo el vídeo del villancico y, debajo, la letra completa. Recordad que en el vídeo hay una parte del villancico que no tiene letra, pero nosotros lo hemos completado.



LOS PASTORES A BELÉN

LOS PASTORES A BELÉN 
CORREN PRESUROSOS, 
LLEVAN DE TANTO CORRER 
LOS ZAPATOS ROTOS.

AY AY AY  QUE ALEGRES VAN. 
AY AY AY  Sí VOLVERÁN.

CON LA PAN PAN PAN 
CON LA DE DE DE 
CON LA PAN, CON LA DE 
CON LA PAN, CON LA DE 
CON LA PANDERETA 
Y LAS CASTAÑUELAS. 

UN PASTOR SE TROPEZÓ 
A MEDIA VEREDA,
Y UN BORREGUITO GRITO: 
¡ESTE AQUÍ SE QUEDA! 

ESTRIBILLO

DE CAMINO AL PERAFÁN,

VIERON UNA ESTRELLA
LA SIGUIERON Y YA ESTÁN,
TODOS EN PATERNA.


ESTRIBILLO

LOS PASTORES A BELÉN,
CASI, CASI VUELAN,
Y ES QUE DE TANTO CORRER,
NO LES QUEDAN SUELAS.

ESTRIBILLO (DOS VECES)